Cositas de Noe :)

INTRODUCCIÓN Me gustaría comenzar este bloque sobre “Lenguaje, lengua y comunicación oral” con una frase de Mari Carmen Díez que me ha hecho reflexionar y dice “Los niños suelen ver a los profesores como una gran boca que habla y habla y habla. Pero que la escuela ha de ser una gran oreja que escuche a quienes, con nuestra mediación, han de construir sus propias competencias y sus propios aprendizajes”. La verdad es que esta maestra y psicopedagoga tiene toda la razón. Es fundamental que esa percepción que tienen los niños cambie, debido a que la escuela es un espacio de encuentro en el que los alumnos son los protagonistas y, por lo tanto, deben sentirse en una atmósfera adecuada para poder expresarse libremente. Es verdad que en numerosos centros no se propician situaciones de expresión oral, tanto individual como grupal, debido a que “no les sobra el tiempo para realizar este tipo de dinámicas” y simplemente se ciñen a las programaciones didácticas que tengan que llevar a cabo, ol