Actividad 2. Textos folclóricos
INTRODUCCIÓN Después de haber trabajado este bloque sobre “Los textos folclóricos. Selección y adaptación” tengo otra mirada hacia la literatura folclórica ya que he podido reflexionar y mirar más allá de cada uno de los textos, ya que esconden auténticos mensajes que a simple vista no se perciben. Estoy totalmente de acuerdo con que a este tipo de literatura no se la podía llamar literatura infantil, porque el principal objetivo era que el pueblo pasase un buen rato en ambiente familiar escuchando o transmitiendo las historias de forma horizontal, que narraban sueños de la gente del pueblo. Todos las historias siguen conservando su argumento y personajes, a pesar de ser transmitidas de forma oral y las adaptaciones aportadas de cada uno, omitiendo o modificando conceptos. Fuente: https://www.casadellibro.com/libro-el-libro-de-los-101-cuentos/9788469834930/5994982 Cuando era pequeña escuché muchos de los cuentos de los Hermanos Grimm, pero hiper adaptados, que no tienen